领航计划｜我校组织开展2025年寒假辅导员读书分享会
作者： 时间：2025年03月21日 23:03 点击数：
为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，营造尊重知识、崇尚学习、鼓励成才的人文环境，根据《关于开展2025年寒假辅导员及学生骨干读书活动的通知》文件要求，我校学生处于3月21日组织开展2025年寒假辅导员“精读一本书”读书分享会，学生处副处长臧楠、团委书记郭钟慧、学生工作副院长（负责人）及全体辅导员参加会议。本次会议由团委老师秦小茜主持。
读书分享
分享会上，辅导员们围绕寒假期间阅读的书籍，结合自身工作实际，畅谈读书感悟。
数学科学学院郭纪薇老师分享了《社会心理学》一书，她说：“辅导员不是简单的管理者，而是社会心理的‘摆渡人’。这本书就像一面镜子，既照见学生，也提醒我：永远对人性保持谦卑，用心理学智慧做有温度的教育者。”
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文学院张峰源老师分享了从《拖延心理学》一书中的学习心得和感悟，拖延是学生常见问题，成因复杂，如害怕失败、任务复杂等。身为辅导员，不能简单批评。可以借鉴书中方法，与学生深入交流，挖掘拖延的根源，完成比完美更重要，现在比未来更可靠。要勇于向拖延宣战，拥抱高效而充实的人生！
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法学院秦家思老师分享了《你当像鸟飞往你的山》，并分享自己的感悟，辅导员工作可从中借鉴的核心在于：以尊重为前提，以资源为依托，以唤醒内在力量为目标。未来的工作需更注重“个性化赋能”，帮助每个学生找到属于自己的“山”，并给予他们飞向目标的翅膀。
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马克思主义学院崔嘉馨老师分享了《正是橙黄橘绿时》，她说：“作为学生工作者，我们应该引导学生增加生活的厚度，提升向美的敏锐度，寻找自由与价值。作为新时代的青年，我们更应该珍惜这好时代，深耕当下，去拾得自己的一段橙黄橘绿好时光。”
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外国语学院祝浩楠老师分享了《允许一切发生》，他说：“辅导员工作中常常会遇到学生面临的各种不确定性和变化，如学业压力、职业规划、人际关系等。书中提倡的接纳态度可以帮助我们更好地理解和支持学生，教会他们如何在变化中找到自己的位置和方向。”
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管理学院李娜老师分享了《大众哲学》，结合自身工作，分享了自己的感悟：“在过往刚参加工作时，我尚不具备如今这般遇事果敢决断的能力，在面对学生事务时无法始终保持不焦不躁的情绪，更未掌握一套行之有效的解决问题的方法论。随着哲学思维逐渐融入日常，我开始学会运用矛盾原理去深入思考问题，并以此为指引解决各类难题。从那以后，我的思维愈发清晰，行为也变得愈发果断。”
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教育科学学院杨雪松老师分享了《大国悲剧》，通过阅读让他明白了“为什么要把理想信念教育放在首位，为什么要持续不断的推动爱国主义教育，为什么要解决好培养什么样的人、怎样培养人，为谁培养人这个教育的根本问题。”
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艺术与传媒学院刘鑫淼老师分享了《我胆小如鼠》，她说：“书中杨高的经历，让我看到学生在成长路上可能遭遇的心理困境。在大学阶段，部分学生就像杨高一样，面对学业压力、人际矛盾时，内心充满恐惧与无助，却因种种原因选择沉默、逃避。作为辅导员，这警示我要更加敏锐地关注学生的情绪变化，主动走进他们的内心世界，给予及时的支持与引导。”
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体育学院王晓慧老师分享了《大先生于漪》，通过阅读让她明白了作为教育工作者，要向于漪先生学习，始终坚定理想信念、胸怀国家民族，带着责任、带着感情，默默耕耘，着力培养造就一代又一代能够担当民族复兴大任的时代新人。
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信息科学与技术学院王冲洋老师分享了《正面管教》，他说：“教育并非是一场简单的“控制”与“服从”的较量，而是一场充满爱与智慧的旅程。它让我学会了以更加平和、理性的心态去面对学生的成长问题，用“和善而坚定”的方式引导他们走向正确的道路。”
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领导点评
最后，学生处副处长臧楠进行总结讲话，她充分肯定了此次读书分享会的意义，并对全体辅导员提出三点希望：她希望辅导员们要以书为镜，涵养育人初心，书籍是精神的镜子，希望大家通过阅读不断反思、沉淀，让教育的初心在书香中愈发坚定；以书为桥，提升专业素养，希望大家将读书与工作实践结合，把书中的理论转化为解决实际问题的“工具箱”；以书为火，点燃创新思维，书籍是创新的火种，期待大家以阅读为起点，在生涯规划、心理辅导、学风建设等领域探索更多“破圈”实践。
此次读书分享会为辅导员提供了交流学习平台，同时各学院也积极组织学生干部读书分享会，以点带面，营造浓厚书香校园氛围，促进知识共享和经验交流，不仅拓宽了辅导员视野，也为学校学生工作注入了新活力。未来，学校将持续开展此类活动，评选读书优秀个人，发挥榜样力量，助力辅导员队伍迈向专业化、职业化发展道路，全方位推动学校学生工作跃上新台阶。
